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SUMMARY:Kinder VI - \"Nervös-überempfindliche Kinder\"
DESCRIPTION:Das Webinar Kinder VI – „Nervös-überempfindliche Kinder“ Fälle zu folgenden Beschwerdebildern und Arzneien werden besprochen: motorische Unruhe und Wutausbrüche: Aranea diadema\, Buthus australis (Skorpionart); ADHS\, rezidivierende Fieberschübe\, Kopf- und Bauchschmerzen: China officinalis\, Coffea cruda – zwei Rötegewächse. Homöopathischer Vergleich der Ordnungen der Spinnen und Skorpione mit der Familie der Rubiaceae (Rötewächse); DD zu Carcinosinum. Die vierteilige Webinarreihe „Homöopathische Behandlung von Schulkindern bis zur Pubertät“ von Februar bis Mai Die Webinarreihe „Kinder I-III“ aus dem Jahr 2022 widmet sich den Lebensphasen von Geburt und erstem Lebensjahr („vegetatives Ankommen im Sein“\, Bindungsfähigkeit)\, zweitem/drittem Lebensjahr (Entwicklung von Beziehungsfähigkeit und Autonomie) und dem dritten bis sechsten Lebensjahr (Identitätsentwicklung\, AD(H)S\, autistische Störungen). Im ersten Halbjahr 2026 folgt die Fortsetzung unter dem Motto „Schulkinder bis zur Pubertät“ mit den Teilen „Kinder IV-VII“. Im Fokus steht dabei die homöopathische Begleitung von Kindern in ihrer weiteren Entwicklung bis etwa zum 10. Lebensjahr. Alle Personen erhalten\, unabhängig von einer Teilnahme an der Live-Aussendung oder einer nachträglichen Anmeldung\, den Link zur Videoaufzeichnung\, der bis auf Weiteres zeitlich unbegrenzt abrufbar ist. Die Zeit bis zur Pubertät ist besonders geprägt durch die Herausforderungen in Schule\, Sport- oder anderen Gruppen\, in denen Kinder ihre ersten Schritte ohne die Eltern wagen\, um auf diese Weise einer zunehmend größeren sozialen Anforderung zu begegnen: sie lernen\, sich in gesellschaftliche Zusammenhänge zu integrieren! Dabei werden sie mit einigen Herausforderungen konfrontiert. Sie machen die Erfahrung\, sich in einen Gruppenverband einzufügen und sich gleich-zeitig in ihm behaupten zu müssen; gesellschaftliche Regeln und Verhaltensweisen zu integrieren\, die individuellen Bedürfnisse aber mehr und mehr zurück zu stecken. Leistung und Lernen werden zu wesentlichen Prinzipien\, deren (Nicht-)Befolgung mit bestimmten Resultaten und Konsequenzen verbunden sind. Eine Zeit beachtlicher Herausforderungen also\, die umso besser gelingt\, je sicherer das Kind durch seine bisherigen Erfahrungen im Elternhaus gebunden ist. Schwierigkeiten tauchen auf\, wenn Kinder diese Entwicklungsschritte nur mühsam oder gar nicht meistern und sie in der Folge ängstlich oder schüchtern\, ruhelos oder aggressiv\, auffallend unkonzentriert oder gereizt reagieren. Körperlich drückt sich dies u. a. über diverse Allergiebereitschaften\, Verdauungsproblematiken\, Infektanfälligkeiten\, Kopfschmerzen\, Asthma und Hauterscheinungen aus\, aber auch über sog. Verhaltensauffälligkeiten. Die vorgestellten Praxisfälle sollen aufzeigen\, inwieweit die Homöopathie einem Kind im Grundschulalter helfen kann\, seine Persönlichkeit innerhalb des nun erweiterten Kontextes zu entwickeln. Wie immer bei den Webinaren von Christoph Schlüter erhalten Sie vorab Zusammenfassungen der Anamnesen und nachträglich den Link zur Aufzeichnung\, die Repertorisationen\, Arzneimittelbilder und weitere Unterlagen (Begleitskript\, Ausarbeitungen zu Arzneigruppen/-familien\, Differenzialdiagnosen etc.). Die Videoaufzeichnungen sind nach der jeweiligen Veranstaltung für einen Zeitraum von ca. 12 Monaten freigeschaltet und werden (bis auf weiteres) vor dem Ablauf wieder verlängert.
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SUMMARY:ÄNH-DACH-Zoom
DESCRIPTION:ÄNH-Zoom-Fortbildungen für Mitglieder\nAls Mitglied können Sie an unseren drei- bis viermal jährlich stattfindenden ÄNH-Zoom-Fortbildungen teilnehmen. Erweitern Sie Ihr Wissen in praxisnahen Fortbildungen von zwei Stunden und erwerben Sie 3 Diplom- sowie Ärztekammerpunkte. \nDie Zoom-Reihe wurde durch das DACH-Bündnis aus den deutschen\, österreichischen und schweizerischen Ärzteverbänden für Homöopathie ins Leben gerufen und erfolgreich etabliert. Im Sommer 2023 hat das DACH-Bündnis das Ärztenetzwerk Homöopathie (ÄNH) gegründet. Um dem Rechnung zu tragen\, trägt auch die Zoom-Reihe nun den Namen „ÄNH-Zoom“. \nTermine 2026\n\n✅ Januar: 20.01.2026\, Agrohomöopathie\, Antibiotikaresistenzen\nApril: 21.04.2026\, Geriatrie\nDr. med. Tabea Riss (AT): Homöopathie in der Geriatrie\, Palliative Begleitung mit Homöopathie\nDr. med. vet. Petra Tremmel (AT): Geriatrie bei Hund und Katze –Fälle aus einer kleinen Landpraxis\nSeptember: 22.09.2026\, Urologie\nNovember: 24.11.2026\, Patientenverbände stellen sich vor\, Pneumonieprojekt\n\nUhrzeit: 20:00-22:15 Uhr\nFormat: Zoom\nGebühren: 50 € (Studierende kostenfrei)\nFortbildungspunkte: 3 DZVhÄ-Diplompunkte\, LÄK-Punkte werden beantragt\nAnmeldung: www.dzvhae.de/anmeldung-aenh-zoom\nVeranstalter: ÄHK\, DZVhÄ\, ÖGHM\, SVHA\, ÖGVH\nTeilnehmerkreis: Mitglieder der o.g. Verbände \nFoto: iStock | Vadym Pastukh
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SUMMARY:Sankaran- Methode   Einführung mit Sigrid Lindemann
DESCRIPTION:Einführung in die Empfindungsmethode mit Sigrid Lindemann Die Einführung stellt die grundlegenden Konzepte der Empfindungsmethode vor: die Differenzierung der Heilmittel aufgrund der Naturreiche Mineral\, Pflanze\, Tier und andere\, die Ebenen der Erfahrung und die Arbeit mit Miasmen. Die Anamnesetechnik und Mittelfindung wird anhand eines kurzen\, anschaulichen Videofalles einprägsam präsentiert.  Dies ist  ein interaktives Webinar\, in dem Fragen der TeilnehmerInnen willkommen sind.  Die nächste Online Ausbildung in der Empfindungsmethode – 80 Stunden in 4 Modulen\, beginnt am 9. Oktober 2026 Referentin  Sigrid Lindemann Sigrid Lindemann unterrichtet die Empfindungsmethode seit 2004 mit Videoseminaren. Inzwischen hat sie 90 Videofälle und 15 verschiedene dreitägige Seminare zu verschiedenen Themen der Homöopathie zusammengestellt. Sigrid Lindemann ist Mitglied von WISH https://www.wish4healing.net/ \, World Institute of Sensation Homeopathy\, und bekannt durch ihre Fachartikel und Veröffentlichungen in der Homöopathia Viva und Spektrum der Homöopathie. Sigrid Lindemann hat bei der 100 Jahr Feier des LHMI Kongresses im Mai 2025 zwei Fachvorträge gehalten. Sigrid Lindemann ist auch Traumatherapeutin\, und hat die Integrale Regressionstherapie\, eine höchst effektive Integration von Traumarbeit\, Innere Kind Arbeit\, Energiearbeit aufgebaut. Hintergund ist ihre Lehrerausbild in TASSO transpersonaler Regressionstherapie.   Anzahl der Unterrichtseinheiten: 4
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SUMMARY:Dr. Jonathan Hardy\, Pflanzenreich I - Verbindung mit dem Wesenskern
DESCRIPTION:Jonathan Hardy – Pflanzenreich I: 11.–12. April 2026\nWir laden Sie zu einem neuen Wochenend-Webinar mit Jonathan Hardy ein. Zum ersten Mal werden wir kennenlernen\, wie Jonathan pflanzliche Arzneimittel findet. \nIn jedem Reich der homöopathischen Mittel gibt es ein grundlegendes Thema.Wenn wir ein tierisches Mittel benötigen\, empfinden wir das Problem als von außen kommend: „Jemand tut mir etwas an.“In mineralischen Fällen nimmt der Mensch wahr: „Mir fehlt die Fähigkeit\, diese Aufgabe zu bewältigen. In diesem Bereich bin ich unzureichend.“ \nWenn ein pflanzliches Mittel angezeigt ist\, zeigt sich eine besondere Empfindlichkeit\, die als Grundgefühl und dessen Variationen erlebt wird. Das Erfassen dieser tiefen Wahrnehmung ermöglicht es\, eine Pflanzenfamilie direkt zu erkennen. \nPflanzenfälle können anspruchsvoll sein. Die Erzählung des Patienten wirkt oft unstrukturiert und ist schwer zu erfassen. Die Art\, wie der Patient seine Geschichte erzählt\, kann ungleichmäßig sein\, manchmal monoton\, manchmal sehr lebhaft. \nWährend des Webinars arbeiten wir mit der Methode der Empfindungender Pflanzenfamilien\, wie sie von Dr. Rajan Sankaran beschrieben wurde. Diese Methode bringt klare Struktur in Pflanzenfälle und hilft\, sich in der Fülle der Informationen zu orientieren. \nIn Verbindung mit den Miasmen ermöglicht sie eine präzise Mittelwahl und deren Bestätigung mithilfe von Repertorium\, Provings und Materia Medica. \nDie Fälle werden überwiegend in Form von Videos präsentiert. Die Patienten zeigen deutlich die für die jeweilige Pflanzenfamilie typische Empfindung sowie charakteristische Körpersprache und Gestik. Jeder Arzneizustand innerhalb einer Familie äußert sich auf eigene Weise und spiegelt das Miasma des Falles wider\, das wir im Detail untersuchen. \nAn den beiden Tagen werden wir Fälle aus verschiedenen Pflanzenfamilien studieren und die Polaritäten betrachten\, die ihre charakteristische Empfindung zeigen: \nLabiatae – Erregung und Begeisterung; Langeweile und AbstumpfungLeguminaceae – Zerstreuung und Fragmentierung; Ordnung und IntegrationRosaceae – Druck und Ersticken; Unruhe und BewegungEuphorbiaceae – Gebundenheit und Einschränkung; Entspannung und FreiheitConiferae – Zerbrechlichkeit\, Leere und Abgetrenntsein; Härte und StarrheitFungi – Eindringen und Zersetzung; Stärke und MutMagnolianae – Verwirrung\, Orientierungslosigkeit und Verlorensein; Rückzug in die eigene vertraute WeltRutaceae – Einengung\, Druck und Verdrehung; Bedürfnis nach DehnungCactaceae – Schrumpfen\, Austrocknung und Zusammenziehen; Ausdehnung und Befreiung \nDas Webinar richtet sich an Homöopathen und fortgeschrittene Studenten\, die ihr Verständnis der pflanzlichen Arzneimittel und deren klinische Anwendung vertiefen möchten.Es umfasst Videofälle sowie ergänzende Studienmaterialien zu den behandelten Themen und Mitteln. \nDas Webinar –  Dr. Jonathan Hardy 11. – 12. 06. 2026\n(Samstag und Sonntag)\, insgesamt 12 Stunden\, jeweils 6 am Samstag und 6 am Sonntag. \nVortragszeiten:\n9.00 – 10.30\n11.00 – 12.30\n14.00 – 15.30\n16.00 – 17.30 \nTeilnahmegebühr (für 2 Tage des Webinars\, insgesamt 12 Stunden): 140\,- € (ohne Mehrwertsteuer)\n \nAnmeldung und Zahlungsverfahren: \nFügen Sie bitte Ihren Zahlungsnachweis bei\, damit Ihre Anmeldung bestätigt werden kann.\n☎ Tel/WhatsApp: 00420 601 575 731 \nZOOM online:\nAm Freitagabend vor dem Webinar werden wir Ihnen eine ZOOM-Link schicken. Mit Hilfe dieser Link werden Sie sich in das Webinar einloggen können. Es ist empfohlen sich mindestens 15 Minuten vor dem Webinarbeginn am Samstagmorgen zu einloggen. Falls Sie die ZOOM-Platforme zum ersten Mal verwenden\, laden Sie zuerst eine kleine App\, die von der Platforme vorgeschlagen\, wird herunter. \nDie Videoaufnahme des Webinars:\nNach dem Webinar werden wir Ihnen eine Link auf die Videoaufnahme schicken. Sie bleibt Ihnen zur Verfügung für 4 Wochen.\n\nSprachen: \nDr. Hardy wird auf Englisch vortragen. Bei Bedarf können Sie während des Webinars den Sprachkanal wechseln. Simultandolmetschen ist in Deutsch\, Französisch\, Slowakisch und Polnisch vorgesehen. Der Originalvortrag ist dabei im Hintergrund mit etwa 20 % Lautstärke hörbar\, darüber läuft die jeweilige Übersetzung.\nBitte beachten Sie\, dass die deutsche Übersetzung nur angeboten wird\, wenn sich eine ausreichende Anzahl von Teilnehmenden dafür anmeldet.
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SUMMARY:Online Seminar Thema: Darmnosoden / Referentin Frau Dr. Christiane Qualmann
DESCRIPTION:Der Berufsverband homöopathischer Ärzte in NRW möchte Ihnen in regelmäßigen Abständen Online Seminare zu aktuellen Themen anbieten. \nWeitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Berufsverbandes. \nhttps://www.homoeopathie-nrw.de/ \nDie Veranstaltungen sind beim DZVhÄ zur Erneuerung des Homöopathie Diploms mit jeweils  4  Diplompunkten akkreditiert. \nNEU: Wenn Sie Interesse an allen Terminen haben\, bieten wir Ihnen im neuen Jahr einen attraktiven Rabatt an.\nAls Mitglied buchen Sie alle 6 Termine für nur 500\,- € anstatt 600\,-€. \nFür Nicht-Mitglieder beträgt der Preis 600\,- € anstatt 720\,- €.\nNutzen Sie diese Gelegenheit\, um von unserem umfassenden Angebot zu profitieren! \nANMEDUNGEN BIS SPÄTESTENS 3 Tage vor Veranstaltungsbeginn möglich. \n  \nWeitere Informationen über die Geschäftsstelle des Landesverbandes in NRW.
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SUMMARY:(Venerische) Nosoden IV - Medorrhinum\, Chlamydia trachomatis und (Juniperus) Sabina
DESCRIPTION:Nach dem Nosoden-Webinar III im April 2025 geht es ein Jahr später wieder um zwei venerische Nosoden: Medorrhinum und die Chlamydien-Nosode (Chlamydia trachomatis); komplettiert wird die Fortbildung durch einen Fall von (Juniperus) Sabina. Der Referent schreibt zur Chlamydien-Nosode: sexuelle Gedanken belasten Chlamydia. Sie fühlt sich sexuell bedrängt\, stellt sich Menschen beim Sex vor oder denkt über die Tätigkeit einer Prostituierten nach. Wie Medorrhinum neigt sie zu urogenitalen Infekten mit brennenden Schmerzen und zu Herpes genitalis. Nachts leidet sich unter brennend heißen Füßen. Eine Gonarthrose wurde unter Chlamydia gebessert. Im Gemütsbereich aber ähnelt Chlamydia Carcinosinum. Sie ist ein harmoniesüchtiger Mensch\, fühlt und handelt zu altruistisch und macht sich zu viele „erwachsene“ Sorgen um das Wohlergehen anderer; so fehlt ihr die (kindliche Unbeschwertheit. Auch in ihrem Verlangen zu tanzen erinnert die Arznei an Carcinosinum. Wiederum zeigt sich\, das unbekanntere Nosoden in Teilaspekten bekannten Nosoden sehr ähneln – aber dennoch nicht durch diese ersetzt werden können. Es werden folgende Fälle vorgestellt: Medorrhinum: „Harnwegsinfekte“\, „Blasenentzündungen“\, „Ohrenschmalz und Harnwegsinfekte“; Chlamydia trachomatis: „Präpubertäre Depression“\, „Reizblase“; Sabina: „Depression“. Die Veranstaltung beinhaltet eine 20-minütige Pause. Anmeldungen sind auch kurzfristig möglich. Die Unterlagen (Fallanamnesen\, kurzgefasste AMB) und den Link zur Live-Teilnahme erhalten Sie zwei Tage vor der Veranstaltung. Die Videoaufzeichnung steht allen\, egal ob Sie sich vor oder nach dem Veranstaltungstermin angemeldet haben\, min. drei Monate lang nach der Veranstaltung zur Verfügung. Vier FoBi-Punkte der LÄK (beantragt).
URL:https://www.dzvhae.de/event/venerische-nosoden-iv-medorrhinum-chlamydia-trachomatis-und-juniperus-sabina/
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SUMMARY:The Big Blue - Heilmittel aus dem Ozean\, Sankaran- Methode\, mit Sigrid Lindemann
DESCRIPTION:Dieses Webinar charakterisiert die Mollusken – Muscheln\, Schneck und Kopffüssler\, dazu kommen Fallbeispiele zu den Gruppen der Meeressäuger und der Fische. Wir unternehmen einen Tauchgang in „eine ganz andere Welt“ – mit einer ganz ungewohnte Wahrnehmung und überraschenden Überlebensmechanismen. Wir werden auch Sankarans Perspektive der Subklassen und der Evolution der Tierwelt mit einbeziehen. Ich stelle spezifische Anamnesetechniken für die Mollusken vor\, incl die Arbeit mit Gesten. Insgesamt 5 x 5 Unterrichtsstunden\, 25 Stunden insgesamt\, verteilt auf zwei Wochenenden. 10 Videofälle \, Pathologien Schwere Depression\, chron. Magenschmerzen\, hormonelle Störung etc. Sigrid Lindemann unterrichtet die Empfindungsmethode seit 2004 mit Videoseminaren. Inzwischen hat sie 90 Videofälle und 15 verschiedene dreitägige Seminare zu verschiedenen Themen der Homöopathie zusammengestellt. Sigrid Lindemann ist Mitglied vom „World Institute of Sensation Homeopathy“ WISH https://www.wish4healing.net/ und bekannt durch ihre Fachartikel und Veröffentlichungen in der „Homöopathia Viva“ und „Spektrum der Homöopathie“. Sigrid Lindemann ist eine erfahrene Traumatherapeutin\, und hat ihre langjährige Erfahrung als Integrale Regressionstherapie\, eine höchst effektive Integration von Traumarbeit\, Innere Kind Arbeit\, Energiearbeit 10\, 11.\, 12. April und 24.\, 25. April (Frei 14- 18 Uhr\, Sam\, Son 9- 13 Uhr)
URL:https://www.dzvhae.de/event/the-big-blue-heilmittel-aus-dem-ozean-sankaran-methode-mit-sigrid-lindemann/
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SUMMARY:Homöopathie & Psychatrie: Von der Diagnose zur Arznei
DESCRIPTION:Inhalt des 1. Zyklus:\nGeneralisierte Angststörung\nPanikstörung\nSoziale Phobien\nZwangsstörung \n\nDie Originalsprache der Vorträge ist Englisch\, die Sitzungen werden in Deutsch simultanübersetzt.\nEs sind alle 2 Sprachen im Kurs enthalten\, d.h. du kannst frei wählen und auch abwechseln in welcher Sprache du die Aufzeichnung sehen möchtest.\nDie Zoom Zugangsdaten werden immer am Montagvormittag per Mail versandt.\nZugang zum Mitgliederbereich mit allen Videoaufzeichnungen und Matrialien zum Kurs.\nNach Kursende stehen dir die Videos für ein Jahr zur Verfügung.\n\n\n\nDas Personal Evolution Model (PEM) – eine neue Dimension in der Homöopathie\nMahesh Gandhi ist es mit dem „Personal Evolution Model“ (PEM) gelungen\, in der Homöopathie erstmals eine gemeinsame psychologische und philosophische Grundlage aller Naturreiche zu schaffen: das innere Alter einer Person.Es existiert unabhängig vom biologischen Alter und kennzeichnet das emotionale Entwicklungsstadium eines Menschen. \nAlltagsthemen als Spiegel innerer Reife\nDieses innere Alter zeigt sich ganz natürlich durch die vorherrschenden Themen und Empfindlichkeiten\, mit denen wir im Alltag konfrontiert sind.Anerkennung\, Vertrauen\, Sicherheit\, Verantwortung\, Partnerschaft – um nur einige zu nennen – liefern\, kombiniert mit charakteristischen Symptomen\, Vital-Empfindung und Genius\, dem Homöopathen wertvolle Orientierung in der stetig wachsenden Materia Medica. \nWarum dieses Kursformat? \nDer Einstieg über die Diagnose in das Personal Evolution Model (PEM) bietet zahlreiche Vorteile: \n\nStrukturierte\, übersichtliche und klar nachvollziehbare Wissensvermittlung \nHoher Praxisbezug und direkte Umsetzbarkeit im klinischen Alltag \nSehr gut für Neueinsteiger geeignet
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SUMMARY:Homöopathie & Psychatrie: Von der Diagnose zur Arznei
DESCRIPTION:Inhalt des 1. Zyklus:\nGeneralisierte Angststörung\nPanikstörung\nSoziale Phobien\nZwangsstörung \n\nDie Originalsprache der Vorträge ist Englisch\, die Sitzungen werden in Deutsch simultanübersetzt.\nEs sind alle 2 Sprachen im Kurs enthalten\, d.h. du kannst frei wählen und auch abwechseln in welcher Sprache du die Aufzeichnung sehen möchtest.\nDie Zoom Zugangsdaten werden immer am Montagvormittag per Mail versandt.\nZugang zum Mitgliederbereich mit allen Videoaufzeichnungen und Matrialien zum Kurs.\nNach Kursende stehen dir die Videos für ein Jahr zur Verfügung.\n\n\n\nDas Personal Evolution Model (PEM) – eine neue Dimension in der Homöopathie\nMahesh Gandhi ist es mit dem „Personal Evolution Model“ (PEM) gelungen\, in der Homöopathie erstmals eine gemeinsame psychologische und philosophische Grundlage aller Naturreiche zu schaffen: das innere Alter einer Person.Es existiert unabhängig vom biologischen Alter und kennzeichnet das emotionale Entwicklungsstadium eines Menschen. \nAlltagsthemen als Spiegel innerer Reife\nDieses innere Alter zeigt sich ganz natürlich durch die vorherrschenden Themen und Empfindlichkeiten\, mit denen wir im Alltag konfrontiert sind.Anerkennung\, Vertrauen\, Sicherheit\, Verantwortung\, Partnerschaft – um nur einige zu nennen – liefern\, kombiniert mit charakteristischen Symptomen\, Vital-Empfindung und Genius\, dem Homöopathen wertvolle Orientierung in der stetig wachsenden Materia Medica. \nWarum dieses Kursformat? \nDer Einstieg über die Diagnose in das Personal Evolution Model (PEM) bietet zahlreiche Vorteile: \n\nStrukturierte\, übersichtliche und klar nachvollziehbare Wissensvermittlung \nHoher Praxisbezug und direkte Umsetzbarkeit im klinischen Alltag \nSehr gut für Neueinsteiger geeignet
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SUMMARY:Kinder V - \"Verkrampfte und verhaltensauffällige Kinder\"
DESCRIPTION:Das Webinar Kinder V – „Verkrampfte und verhaltensauffällige Kinder“ Erfahrungen zu Anamnesestrategien bei Kindern: wie erhalte ich homöopathisch verwertbare Informationen? Fälle zu Enuresis\, Enkopresis und Wutanfällen: Dulcamara\, Hyoscyamus; Praxiserfahrungen bei Verweigerung und hysterischem Verhalten: (Artemisia) Cina\, Chamomilla. Vergleichende Betrachtung der Ähnlichkeiten bzw. Unterschiede der Solanaceae und Compositae (beide innerhalb der Gruppe der Asterales) in ihrer Beziehung zu verhaltensauffälligen Schulkindern. DD: Chelidonium (rezid. Migräne). Die vierteilige Webinarreihe „Homöopathische Behandlung von Schulkindern bis zur Pubertät“ von Februar bis Mai Die Webinarreihe „Kinder I-III“ aus dem Jahr 2022 widmet sich den Lebensphasen von Geburt und erstem Lebensjahr („vegetatives Ankommen im Sein“\, Bindungsfähigkeit)\, zweitem/drittem Lebensjahr (Entwicklung von Beziehungsfähigkeit und Autonomie) und dem dritten bis sechsten Lebensjahr (Identitätsentwicklung\, AD(H)S\, autistische Störungen). Im ersten Halbjahr 2026 folgt die Fortsetzung unter dem Motto „Schulkinder bis zur Pubertät“ mit den Teilen „Kinder IV-VII“. Im Fokus steht dabei die homöopathische Begleitung von Kindern in ihrer weiteren Entwicklung bis etwa zum 10. Lebensjahr. Alle Personen erhalten\, unabhängig von einer Teilnahme an der Live-Aussendung oder einer nachträglichen Anmeldung\, den Link zur Videoaufzeichnung\, der bis auf Weiteres zeitlich unbegrenzt abrufbar ist. Die Zeit bis zur Pubertät ist besonders geprägt durch die Herausforderungen in Schule\, Sport- oder anderen Gruppen\, in denen Kinder ihre ersten Schritte ohne die Eltern wagen\, um auf diese Weise einer zunehmend größeren sozialen Anforderung zu begegnen: sie lernen\, sich in gesellschaftliche Zusammenhänge zu integrieren! Dabei werden sie mit einigen Herausforderungen konfrontiert. Sie machen die Erfahrung\, sich in einen Gruppenverband einzufügen und sich gleich-zeitig in ihm behaupten zu müssen; gesellschaftliche Regeln und Verhaltensweisen zu integrieren\, die individuellen Bedürfnisse aber mehr und mehr zurück zu stecken. Leistung und Lernen werden zu wesentlichen Prinzipien\, deren (Nicht-)Befolgung mit bestimmten Resultaten und Konsequenzen verbunden sind. Eine Zeit beachtlicher Herausforderungen also\, die umso besser gelingt\, je sicherer das Kind durch seine bisherigen Erfahrungen im Elternhaus gebunden ist. Schwierigkeiten tauchen auf\, wenn Kinder diese Entwicklungsschritte nur mühsam oder gar nicht meistern und sie in der Folge ängstlich oder schüchtern\, ruhelos oder aggressiv\, auffallend unkonzentriert oder gereizt reagieren. Körperlich drückt sich dies u. a. über diverse Allergiebereitschaften\, Verdauungsproblematiken\, Infektanfälligkeiten\, Kopfschmerzen\, Asthma und Hauterscheinungen aus\, aber auch über sog. Verhaltensauffälligkeiten. Die vorgestellten Praxisfälle sollen aufzeigen\, inwieweit die Homöopathie einem Kind im Grundschulalter helfen kann\, seine Persönlichkeit innerhalb des nun erweiterten Kontextes zu entwickeln. Wie immer bei den Webinaren von Christoph Schlüter erhalten Sie vorab Zusammenfassungen der Anamnesen und nachträglich den Link zur Aufzeichnung\, die Repertorisationen\, Arzneimittelbilder und weitere Unterlagen (Begleitskript\, Ausarbeitungen zu Arzneigruppen/-familien\, Differenzialdiagnosen etc.). Die Videoaufzeichnungen sind nach der jeweiligen Veranstaltung für einen Zeitraum von ca. 12 Monaten freigeschaltet und werden (bis auf weiteres) vor dem Ablauf wieder verlängert.
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SUMMARY:Homöopathie & Psychatrie: Von der Diagnose zur Arznei
DESCRIPTION:Inhalt des 1. Zyklus:\nGeneralisierte Angststörung\nPanikstörung\nSoziale Phobien\nZwangsstörung \n\nDie Originalsprache der Vorträge ist Englisch\, die Sitzungen werden in Deutsch simultanübersetzt.\nEs sind alle 2 Sprachen im Kurs enthalten\, d.h. du kannst frei wählen und auch abwechseln in welcher Sprache du die Aufzeichnung sehen möchtest.\nDie Zoom Zugangsdaten werden immer am Montagvormittag per Mail versandt.\nZugang zum Mitgliederbereich mit allen Videoaufzeichnungen und Matrialien zum Kurs.\nNach Kursende stehen dir die Videos für ein Jahr zur Verfügung.\n\n\n\nDas Personal Evolution Model (PEM) – eine neue Dimension in der Homöopathie\nMahesh Gandhi ist es mit dem „Personal Evolution Model“ (PEM) gelungen\, in der Homöopathie erstmals eine gemeinsame psychologische und philosophische Grundlage aller Naturreiche zu schaffen: das innere Alter einer Person.Es existiert unabhängig vom biologischen Alter und kennzeichnet das emotionale Entwicklungsstadium eines Menschen. \nAlltagsthemen als Spiegel innerer Reife\nDieses innere Alter zeigt sich ganz natürlich durch die vorherrschenden Themen und Empfindlichkeiten\, mit denen wir im Alltag konfrontiert sind.Anerkennung\, Vertrauen\, Sicherheit\, Verantwortung\, Partnerschaft – um nur einige zu nennen – liefern\, kombiniert mit charakteristischen Symptomen\, Vital-Empfindung und Genius\, dem Homöopathen wertvolle Orientierung in der stetig wachsenden Materia Medica. \nWarum dieses Kursformat? \nDer Einstieg über die Diagnose in das Personal Evolution Model (PEM) bietet zahlreiche Vorteile: \n\nStrukturierte\, übersichtliche und klar nachvollziehbare Wissensvermittlung \nHoher Praxisbezug und direkte Umsetzbarkeit im klinischen Alltag \nSehr gut für Neueinsteiger geeignet
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SUMMARY:Erkenne die Pflanze - Sankaran & M. Yakir Systematik mit Sigrid Lindemann
DESCRIPTION:Ein Spaziergang durch bekannte\, und unbekanntere Pflanzenfamilien. Videofälle charakterisieren die Vitalempfindungen der Rosengewächse\, die Lilien\, der Kreuzblütler\, der Primeln\, der Mistel und viele mehr! Dieses neue „Periodensystem der Pflanzen“ ermöglich ein sicheres Verschreiben. Es werden weitere Anamnesetechniken vorgestellt\, die die Heilsubstanz aus dem inneren Gewahrsein der PatientInnen heraus erfahren lassen. Insgesamt 25 Unterrichtsstunden : 5 Termine a 5 Unterrichtsstunden an 2 Wochenende. Mit 10 Videofällen\, Pathologien Chronische Arthritis\, heftiger allergischer Heuschnupfen\, Gelenkbeschwerden – Ein Webinar zum Frühlingsbeginn! Sigrid Lindemann unterrichtet die Empfindungsmethode seit 2004 mit Videoseminaren. Inzwischen hat sie 90 Videofälle und 15 verschiedene dreitägige Seminare zu verschiedenen Themen der Homöopathie zusammengestellt. Sigrid Lindemann ist Mitglied vom „World Institute of Sensation Homeopathy“ WISH https://www.wish4healing.net/ und bekannt durch ihre Fachartikel und Veröffentlichungen in der „Homöopathia Viva“ und „Spektrum der Homöopathie“. Sigrid Lindemann ist eine erfahrene Traumatherapeutin\, und hat ihre langjährige Erfahrung als Integrale Regressionstherapie\, eine höchst effektive Integration von Traumarbeit\, Innere Kind Arbeit\, Energiearbeit 20\, 21.\, 22 März\, 5 &6 April (Frei 14- 18 Uhr\, Sam\, Son 9- 13 Uhr)
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SUMMARY:Homöopathie & Psychatrie: Von der Diagnose zur Arznei
DESCRIPTION:Inhalt des 1. Zyklus:\nGeneralisierte Angststörung\nPanikstörung\nSoziale Phobien\nZwangsstörung \n\nDie Originalsprache der Vorträge ist Englisch\, die Sitzungen werden in Deutsch simultanübersetzt.\nEs sind alle 2 Sprachen im Kurs enthalten\, d.h. du kannst frei wählen und auch abwechseln in welcher Sprache du die Aufzeichnung sehen möchtest.\nDie Zoom Zugangsdaten werden immer am Montagvormittag per Mail versandt.\nZugang zum Mitgliederbereich mit allen Videoaufzeichnungen und Matrialien zum Kurs.\nNach Kursende stehen dir die Videos für ein Jahr zur Verfügung.\n\n\n\nDas Personal Evolution Model (PEM) – eine neue Dimension in der Homöopathie\nMahesh Gandhi ist es mit dem „Personal Evolution Model“ (PEM) gelungen\, in der Homöopathie erstmals eine gemeinsame psychologische und philosophische Grundlage aller Naturreiche zu schaffen: das innere Alter einer Person.Es existiert unabhängig vom biologischen Alter und kennzeichnet das emotionale Entwicklungsstadium eines Menschen. \nAlltagsthemen als Spiegel innerer Reife\nDieses innere Alter zeigt sich ganz natürlich durch die vorherrschenden Themen und Empfindlichkeiten\, mit denen wir im Alltag konfrontiert sind.Anerkennung\, Vertrauen\, Sicherheit\, Verantwortung\, Partnerschaft – um nur einige zu nennen – liefern\, kombiniert mit charakteristischen Symptomen\, Vital-Empfindung und Genius\, dem Homöopathen wertvolle Orientierung in der stetig wachsenden Materia Medica. \nWarum dieses Kursformat? \nDer Einstieg über die Diagnose in das Personal Evolution Model (PEM) bietet zahlreiche Vorteile: \n\nStrukturierte\, übersichtliche und klar nachvollziehbare Wissensvermittlung \nHoher Praxisbezug und direkte Umsetzbarkeit im klinischen Alltag \nSehr gut für Neueinsteiger geeignet
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SUMMARY:Fallseminar online (bundesweit) mit Uwe Krämer-Hoenes
DESCRIPTION:Fallseminar (online per Zoom Meeting) \n\nAktuelle Fälle aus der Praxis: 2 x schwere\, hochfieberhafte Virusinfektionen\nBegleitbehandlung eines akuten Nierenversagens bei einem 10-jährigen Jungen nach Appendektiomie\nSupervisionsmöglichkeit eines chronischen Falles von Teilnehmern (schriftlich Anmeldung bis 10.3.26 an obige Emailadresse)\nSpontane Supervision aktueller Fälle oder Fragen der TeilnehmerInnen\nPP-Vortrag: Überblick über wichtige Mittel bei Erkrankungen der unteren Atemwege: Hyperreagibles Bronchialsystem\, Asthma bronchiale\, chronische Bronchitis\, Lungenemphysem\, COPD\nArzneimittelbild von Carbo vegetabilis\n\nReferent: Uwe Krämer-Hoenes (München) Facharzt für Allgemeinmedizin\, sehr erfahrener\, langjähriger Dozent im DZVhÄ\, Landesverband Bayern. \nGegliedertes Programm der Fallseminare des Landesverbandes Bayern im\nDeutschen Zentralverein homöopathischer Ärzte zum Erlangen der\nZusatz-Weiterbildung HOMÖOPATHIE (Ärztekammer Sachsen u. Ärztekammer Rheinlandpfalz)  und des Homöopathie-Diplom des Deutschen Zentralvereins homöopathischer Ärzte (DZVhÄ) \nDownload: ->Gegliedertes-Programm-Fallseminare \nBeginn: pünktlich um 9:00 Uhr (Ab 8:45 Uhr ist der Referent online) \n8 x 45min Unterrichtseinheiten – Pausen 10:30-11:00 Uhr\, 12:30-13:30 \, 15:00-15:30 Uhr \nEnde:17:00 Uhr \nDer Zoom Meeting Link wird allen angemeldeten Teilnehmer rechtzeitig vor dem Online Termin per Email mitgeteilt.\nKamera und Mikrofon (am Laptop oder Computer) sind Teilnahmevoraussetzung
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SUMMARY:Webinar in 2 Teilen mit Dr. Christoph Abermann: Neue Polychreste - Teil 1 Conium maculatum und andere
DESCRIPTION:Teilnahme: Online via Zoom Nach dem Webinar haben Sie 3 Monate Zeit\, den Kurs in Ihrem eigenen Tempo immer wieder anzuschauen und durchzuarbeiten! Termine: Teil 1: Freitag 13. März 2026 – Conium Maculatum und andere Teil 2: Freitag\, 19. Juni 2026 – Natrium carbonicum und andere Zeiten: 13:00- 14:30\, 14:45 – 16:15\, 16:30 – 18:00\, 18:30 – 20:00 Uhr Jeweils 6 Stunden pro Termin\, Teil 1 + Teil 2: insgesamt 12 Stunden Referent: Dr. Christoph Abermann Teilnahmegebühren: 185\,00 EUR für einen Teil 340\,00 EUR für beide Teile inkl. Skript und Video zur Nachbearbeitung Annullation: Kostenlose Absage bis vier Wochen vor Seminarbeginn. 50 % der Kurskosten: Zwei bis vier Wochen vor Seminarbeginn. 100 % der Kurskosten: Ab zwei Wochen vor Seminarbeginn. Es kann eine Annullationskostenversicherung abgeschlossen werden. Seminarinhalt: \nMateria medica einiger Arzneien aus der Gruppe von André Saine mit Fällen von Dr. med. Christoph Abermann Teil 1: Conium maculatum und andere – Freitag\, 13. März 2026 Teil 2: Natrium carbonicum und andere – Freitag\, 19. Juni 2026 Seminarinhalt: Conium maculatum wird von vielen nur als Krebsmittel oder als Mittel nach stumpfem Trauma der Brust verwendet\, ist aber ein Polychrest mit einem weiten Einsatzspektrum. Anhand von zahlreichen Videofällen werden Sie ein neues Arzneimittelbild präsentiert bekommen. Viele der Symptome\, die Conium zum Polychrest gemacht haben\, stammen vom „Materia medica pura project“ um André Saine. Auch Natrium carbonicum wurde durch die Arbeit der MMPP Gruppe zu einem Polychrest – mit gewissen Ähnlichkeiten zu Nat-m.\, aber auch ganz eigenen Symptomen und Charakterzügen. Diese und einige weitere Arzneien\, die Saine überarbeitet hat\, werden ebenfalls anhand von Videofällen erklärt.\nDas Seminar ist für alle Homöopathen\, sowohl Anfänger als auch Fortgeschrittene\, geeignet.\nDer Referent:  Dr. Christoph Abermann ist Arzt für Allgemeinmedizin und seit fast 22 Jahren in eigener Praxis tätig. Neben André Saine und Alok Pareek war seine wichtigste Lehrerin Henny Heudens Mast\, die Christoph Abermann auch als Referent empfiehlt. Er ist Ausbildungsleiter der ärztlichen Homöopathie – Ausbildung bei der ÄKH in Österreich\, Gründungsmitglied der StudentInneninitiative Wien (SIH). Das Buch von H. L. Chitkara “Materia Medica der Gemütssymptome” wurde von ihm Co-übersetzt. Ausserdem sind von ihm diverse Veröffentlichungen in der ZKH (Zeitschrift für Klassische Homöopathie) und in anderen Zeitschriften erschienen. Von Mal zu Mal und in jedem seiner Seminare und Webinare begeistert Christoph Abermann sein Publikum durch seine klare und strukturierte Vortragsweise\, aber auch durch seine angenehme und freundliche Art als Referent. Sein Corona Webinar im Jahr 2022 war sehr fundiert und konnte vielen Homöopathen im Umgang mit dieser neuen Krankheit helfen.
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SUMMARY:Homöopathie & Psychatrie: Von der Diagnose zur Arznei
DESCRIPTION:Inhalt des 1. Zyklus:\nGeneralisierte Angststörung\nPanikstörung\nSoziale Phobien\nZwangsstörung \n\nDie Originalsprache der Vorträge ist Englisch\, die Sitzungen werden in Deutsch simultanübersetzt.\nEs sind alle 2 Sprachen im Kurs enthalten\, d.h. du kannst frei wählen und auch abwechseln in welcher Sprache du die Aufzeichnung sehen möchtest.\nDie Zoom Zugangsdaten werden immer am Montagvormittag per Mail versandt.\nZugang zum Mitgliederbereich mit allen Videoaufzeichnungen und Matrialien zum Kurs.\nNach Kursende stehen dir die Videos für ein Jahr zur Verfügung.\n\n\n\nDas Personal Evolution Model (PEM) – eine neue Dimension in der Homöopathie\nMahesh Gandhi ist es mit dem „Personal Evolution Model“ (PEM) gelungen\, in der Homöopathie erstmals eine gemeinsame psychologische und philosophische Grundlage aller Naturreiche zu schaffen: das innere Alter einer Person.Es existiert unabhängig vom biologischen Alter und kennzeichnet das emotionale Entwicklungsstadium eines Menschen. \nAlltagsthemen als Spiegel innerer Reife\nDieses innere Alter zeigt sich ganz natürlich durch die vorherrschenden Themen und Empfindlichkeiten\, mit denen wir im Alltag konfrontiert sind.Anerkennung\, Vertrauen\, Sicherheit\, Verantwortung\, Partnerschaft – um nur einige zu nennen – liefern\, kombiniert mit charakteristischen Symptomen\, Vital-Empfindung und Genius\, dem Homöopathen wertvolle Orientierung in der stetig wachsenden Materia Medica. \nWarum dieses Kursformat? \nDer Einstieg über die Diagnose in das Personal Evolution Model (PEM) bietet zahlreiche Vorteile: \n\nStrukturierte\, übersichtliche und klar nachvollziehbare Wissensvermittlung \nHoher Praxisbezug und direkte Umsetzbarkeit im klinischen Alltag \nSehr gut für Neueinsteiger geeignet
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SUMMARY:Kleine Mittel\, große Wirkung – Homöopathie bei Kopfschmerzen
DESCRIPTION:Kopfschmerzen gehören in der homöopathischen Praxis zu den häufigsten Beschwerdebildern\, mit welchen die Patienten zu uns kommen\, denn jeder Mensch hat in seinem Leben irgendwann mit Kopfschmerzen zu tun. Sie gehören zusammen mit Rückenschmerzen zu den häufigsten Schmerzformen und damit zur Volkskrankheit hier in Deutschland. Unter den 20 meistverkauften Medikamenten in Apotheken sind mindestens 12 Schmerzmittel\, dadurch werden jährlich etwa 150 Millionen Packungen Schmerztabletten verkauft\, die meisten davon rezeptfrei. Hierzulande leiden etwa 54 Millionen Menschen – also rund 70 Prozent der Bevölkerung – unter vorübergehenden oder anhaltenden Kopfschmerzen. Vorübergehende Kopfschmerzen können als Begleiterscheinungen von Nasennebenhöhlenbeschwerden\, Irritationen der Halswirbelsäule bei Infekten\, Grippe\, Verspannungen\, Stress als Alibi usw. auftreten\, welche von allein oder diätetische Maßnahmen meistens wieder abklingen. Spannungskopfschmerzen sind meistens im Stirnbereich lokalisiert und gehen bereits mit weiteren Beeinträchtigungen des Allgemeinbefindens einher\, wie Schwindel\, Appetitlosigkeit und schlechter Laune oder Reizbarkeit. Zu den schweren Formen von Kopfschmerzen zählen Migräne und Clusterkopfschmerzen\, hier wird das Allgemeinbefinden und die Lebensqualität eingeschränkt\, vor allem wenn sie chronisch auftreten. Kopfschmerztabletten sind aus medizinischer Sicht meist unbedenklich und gut handhabbar. Sie können aber leider die Beschwerden dauerhaft nicht beseitigen\, vor allem wenn sie erblich (miasmatisch) sind. Sie können in vielen Fällen den Schmerz kopieren\, aber das Allgemeinbefinden nicht verbessern und die Nebenwirkungen sind auch über längeren Zeitraum eingenommen zu bedenken. In dem Seminar lernen wir kleine homöopathische Arzneimittel kennen\, die uns helfen\, auf die verschiedenen Formen der Kopfschmerzen zu reagieren. Wir lernen das hinter jedem chronischen Kopfschmerz eine Konstitution steckt\, die geheilt werden kann\, wenn das passende homöopathische Arzneimittel gefunden wird. Des Weiteren werden wir auf die miasmatische Dimension des chronischen Kopfschmerzes (primärer Kopfschmerz) eingehen\, wenn es in der Erbanlage bereits Migräne bei den Eltern bzw. Großeltern gibt und auch wenn es ein auslösendes Moment in der Schwangerschaft\, Geburtstrauma\, Schock\, Verletzung\, Intoxikation\, Impfung … (sekundärer Kopfschmerz) gab. Durch die richtige Anwendung der homöopathischen Arzneimittel\, vor allem der Q/LM-Potenzen bei chronischen Kopfschmerzpatienten kommen wir dem Ideal der Heilung nach Hahnemanns Anweisungen im § 2 Organon am nächsten: »Das höchste Ideal der Heilung ist eine schnelle\, sanfte\, dauerhafte Wiederherstellung der Gesundheit oder Hebung und Vernichtung der Krankheit in ihrem ganzen Umfange auf dem kürzesten\, zuverlässigsten\, nachteiligsten Wege und nach deutlich einzusehenden Gründen.« Seien Sie neugierig! Sie werden erstaunt sein\, wie Sie ihre homöopathische Arbeit mit den kleinen Arzneimitteln bereichern werden. Vor allem in komplexen oder therapieresistenten Kopfschmerzfällen – etwa wenn bereits zahlreiche allopathische Medikamente eingesetzt wurden\, Patienten stark überreagieren oder keine klaren Heilungsverläufe erkennbar sind – stoßen wir mit den gewohnten Mitteln oft an Grenzen. Gerade bei Migränepatient:innen\, bei denen der Behandlungsfortschritt stagniert\, können die kleineren\, noch wenig geprüften Arzneien sowie die Q- bzw. LM-Potenzen wertvolle Unterstützung bieten\, da sie den Organismus sanft und in kürzeren Abständen anregen.
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SUMMARY:Neuralgien\, Fersensporn\, emotionaler Rückzug - Coccinella sept.\, Helix pomatia\, Limax ater
DESCRIPTION:Die Weinbergschnecke Helix pomatia ist in ihrem Grundwesen der Austern(schale) Calcium carbonicum sehr ähnlich. In den Affinitäten wie bspw. den Nahrungsverlangen gibt es Unterschiede\, Helix ernährt sich am liebsten vegetabil von Salaten und Gemüsen\, „querbeet“ wie es eine Patientin sagte. Bei Kummer und spitzen Bemerkungen zieht sich Helix in ihr Schneckenhaus zurück und kapselt sich ab. Es werden folgende Praxiserfahrungen zur Weinbergschnecke vorgestellt: „Fersensporn“\, „Kopfbrummen und Ösophagitis“. Komplettiert werden die Schneckenerfahrungen durch den Fall „Trockenheit der Schleimhäute“ der Schwarzen Wegschnecke Limax ater (Arion ater). Der Siebenpunkt-Marienkäfer Coccinella septempunctata leidet wie einige andere Insekten an wiederkehrenden Harnwegsinfekten mit brennenden Schmerzen. Zahnschmerzen bzw. Neuralgien im Kopfbereich sind ein weiterer Schwerpunkt; werden diese Schmerzen durch Analgetika unterdrückt\, kann dies schlimme Folgen haben: Coccinella kommt dann nicht mehr auf die Beine\, leidet unter drastischem Energieverlust mit Schläfrigkeit und Schwindel und fällt in depressive Verstimmung. Weitere Praxisbeobachtungen\, bei denen Coccinella septempunctata heilend gewirkt hat\, sind Anorgasmie\, lanzierende Neuralgien und Ameisenlaufen als Folge eines unbearbeiteten Kummers\, Einschnürungsgefühle im Hals und ausgeprägtes Süßverlangen (Fälle: „Neuralgie“ (2x)\, „Ohrgeräusche“). Die Veranstaltung beinhaltet eine 20-minütige Pause. Anmeldungen sind auch kurzfristig möglich. Die Unterlagen (Fallanamnesen\, kurzgefasste AMB) und den Link zur Live-Teilnahme erhalten Sie zwei Tage vor der Veranstaltung. Die Videoaufzeichnung steht allen\, egal ob Sie sich vor oder nach dem Veranstaltungstermin angemeldet haben\, min. drei Monate lang nach der Veranstaltung zur Verfügung. Vier FoBi-Punkte der LÄK (beantragt).
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SUMMARY:Homöopathie in der Geburtshilfe für Hebammen und ärztl. Geburtshelfer*innen ONLINE
DESCRIPTION:  \nONLINE Veranstaltung \nModul I \nDen Wunsch vieler Hebammen und werdender Mütter/ Väter nach homöopathischer Begleitung in Schwangerschaft und Geburt hat der Berufsverband homöopathischer Ärzte NRW aufgegriffen und in Zusammenarbeit mit erfahrenen Hebammen und ÄrztInnen ein Curriculum erstellt. \nSomit erhalten Hebammen\, ärztliche GeburtshelferInnen und ÄrztInnen in insgesamt 100 Stunden an 7 Wochenenden  eine fundierte Zusatzausbildung\, die eine wirkungsvolle Begleitung der Geburt mit homöopathischen Mitteln ermöglicht. \nChancen\, die die Homöopathie bietet und wo die Grenzen dieser Methode liegen werden gemeinsam mit den TeilnehmerInnen anhand von Erfahrungen geteilt\, besprochen und erörtert \nDie Fortbildung wird an insgesamt 7 Wochenenden mit je 14 Unterrichtseinheiten stattfinden. \n Weitere Informationen erhalten Sie über die Geschäftsstelle des Berufsverbandes homöopathischer Ärzte in NRW. \nDie Veranstaltung ist beim Gesundheitsamt Köln zur Zertifizierung gemäß der HebBo eingereicht.\nZur Verlängerung des Homöopathie- Diploms sind 14 Diplompunkte anerkannt. \nDie Module können auch alle einzeln gebucht werden. \n  \n Kursgebühren: 250\,- €  je Modul
URL:https://www.dzvhae.de/event/homoeopathie-in-der-geburtshilfe-fuer-hebammen-und-aerztl-geburtshelferinnen-online-3/
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CATEGORIES:Fortbildung online,Geburtshilfe
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SUMMARY:Entzündungsmittel in der Homöopathie - 1. Teil
DESCRIPTION:Entzündungsmittel in der Homöopathie – 1. Teil: \n\nMercurius solubilis\nCarcinosinum\nApis\nDifferentialdiagnose: Akute Tonsillitis
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CATEGORIES:Fortbildung online
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SUMMARY:Homöopathie & Psychatrie: Von der Diagnose zur Arznei
DESCRIPTION:Inhalt des 1. Zyklus:\nGeneralisierte Angststörung\nPanikstörung\nSoziale Phobien\nZwangsstörung \n\nDie Originalsprache der Vorträge ist Englisch\, die Sitzungen werden in Deutsch simultanübersetzt.\nEs sind alle 2 Sprachen im Kurs enthalten\, d.h. du kannst frei wählen und auch abwechseln in welcher Sprache du die Aufzeichnung sehen möchtest.\nDie Zoom Zugangsdaten werden immer am Montagvormittag per Mail versandt.\nZugang zum Mitgliederbereich mit allen Videoaufzeichnungen und Matrialien zum Kurs.\nNach Kursende stehen dir die Videos für ein Jahr zur Verfügung.\n\n\n\nDas Personal Evolution Model (PEM) – eine neue Dimension in der Homöopathie\nMahesh Gandhi ist es mit dem „Personal Evolution Model“ (PEM) gelungen\, in der Homöopathie erstmals eine gemeinsame psychologische und philosophische Grundlage aller Naturreiche zu schaffen: das innere Alter einer Person.Es existiert unabhängig vom biologischen Alter und kennzeichnet das emotionale Entwicklungsstadium eines Menschen. \nAlltagsthemen als Spiegel innerer Reife\nDieses innere Alter zeigt sich ganz natürlich durch die vorherrschenden Themen und Empfindlichkeiten\, mit denen wir im Alltag konfrontiert sind.Anerkennung\, Vertrauen\, Sicherheit\, Verantwortung\, Partnerschaft – um nur einige zu nennen – liefern\, kombiniert mit charakteristischen Symptomen\, Vital-Empfindung und Genius\, dem Homöopathen wertvolle Orientierung in der stetig wachsenden Materia Medica. \nWarum dieses Kursformat? \nDer Einstieg über die Diagnose in das Personal Evolution Model (PEM) bietet zahlreiche Vorteile: \n\nStrukturierte\, übersichtliche und klar nachvollziehbare Wissensvermittlung \nHoher Praxisbezug und direkte Umsetzbarkeit im klinischen Alltag \nSehr gut für Neueinsteiger geeignet
URL:https://www.dzvhae.de/event/homoeopathie-psychatrie-von-der-diagnose-zur-arznei/2026-03-02/
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SUMMARY:Einführung ins Pflanzenreich - Sankaran und M. Yakir\, mit Sigrid Lindemann
DESCRIPTION:Sankarans VitalEmpfindungen und Yakirs Tabelle“ Einführendes Webinar zum Verschreiben von pflanzlichen Heilmitteln anhand Sankarans  Vitalempfindung: Die über 35 Pflanzenfamilien und die  10 Miasmen nach Sankaran. Eine Bandbreite verschiedener Pflanzenfamilien und –mittel wird mit  hilfe von einprägsamen Videofällen charakterisiert. Mit der gezielten Arbeit am Anamnesetext\, in dem die für die Fallanalyse  wichtigen Ausdrücke herausgearbeitet sind\, zeigt die Ich werde auch Michal Yakirs Systematik unterrichten\, mit der wir nun „ein Periodensystem der blühenden Pflanzen“ an der Hand haben\, das sehr hilfreich für das Verschreiben pflanzlicher Heilmittel ist.   Es geht um die praktische Beantwortung folgender Fragen: „Wie erkenne ich frühzeitig\, dass es sich um ein pflanzliches Heilmittel handeln könnte? „Wie grenze ich die Auswahl der Pflanzenfamilie ein“? „Differentialdiagnostisches der einzelnen Familien“ „Um welches Miasma könnte es sich handeln?“ „Welche Wege kann ich einschlagen\, um mich der pflanzlichen Ursubstanz zu nähern?“   „Sankaran entwickelt die Empfindungsmethode im Jahr 2000 als er forschte\, ob die botanische Einteilung der Pflanzen als systematischer Ansatz für eine Gruppenanalyse verwertbar sei. Er destillierte aus dem Repertorium die Rubriken zu Allgemein- und Schmerzsymptomen als „Vitalempfindungen“ von mehr als 30 Pflanzenfamilien. Das Konzept der Vitalempfindung wurde danach auch bei mineralischen und tierischen Heilmitteln erkannt und die „Neue Methode“ war geboren. Mit jetzt 23 Jahren täglicher Erfahrung kann ich bestätigen dass die VitalEmpfindungen der Pflanzenfamilien absolut verlässlich zum Verschreiben sind.“ Ich werde im Webinar auch auf Michal Yakirs neueste Systematik hinweisen   Termine  27.\, 28. Feb & 13\, 14\, 15 März 5x 4 Stunden\, Frei 14h- 18h\, Sam\, Son 9h- 13h  
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SUMMARY:Homöopathie & Psychatrie: Von der Diagnose zur Arznei
DESCRIPTION:Inhalt des 1. Zyklus:\nGeneralisierte Angststörung\nPanikstörung\nSoziale Phobien\nZwangsstörung \n\nDie Originalsprache der Vorträge ist Englisch\, die Sitzungen werden in Deutsch simultanübersetzt.\nEs sind alle 2 Sprachen im Kurs enthalten\, d.h. du kannst frei wählen und auch abwechseln in welcher Sprache du die Aufzeichnung sehen möchtest.\nDie Zoom Zugangsdaten werden immer am Montagvormittag per Mail versandt.\nZugang zum Mitgliederbereich mit allen Videoaufzeichnungen und Matrialien zum Kurs.\nNach Kursende stehen dir die Videos für ein Jahr zur Verfügung.\n\n\n\nDas Personal Evolution Model (PEM) – eine neue Dimension in der Homöopathie\nMahesh Gandhi ist es mit dem „Personal Evolution Model“ (PEM) gelungen\, in der Homöopathie erstmals eine gemeinsame psychologische und philosophische Grundlage aller Naturreiche zu schaffen: das innere Alter einer Person.Es existiert unabhängig vom biologischen Alter und kennzeichnet das emotionale Entwicklungsstadium eines Menschen. \nAlltagsthemen als Spiegel innerer Reife\nDieses innere Alter zeigt sich ganz natürlich durch die vorherrschenden Themen und Empfindlichkeiten\, mit denen wir im Alltag konfrontiert sind.Anerkennung\, Vertrauen\, Sicherheit\, Verantwortung\, Partnerschaft – um nur einige zu nennen – liefern\, kombiniert mit charakteristischen Symptomen\, Vital-Empfindung und Genius\, dem Homöopathen wertvolle Orientierung in der stetig wachsenden Materia Medica. \nWarum dieses Kursformat? \nDer Einstieg über die Diagnose in das Personal Evolution Model (PEM) bietet zahlreiche Vorteile: \n\nStrukturierte\, übersichtliche und klar nachvollziehbare Wissensvermittlung \nHoher Praxisbezug und direkte Umsetzbarkeit im klinischen Alltag \nSehr gut für Neueinsteiger geeignet
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SUMMARY:Kinder IV - \"Ängstlich-angespannte Kinder\"
DESCRIPTION:Das Webinar Kinder IV – „Ängstlich-angespannte Kinder“ \nEs werden folgende Themen und Fälle mit folgenden Beschwerdebildern vorgestellt: die Bedeutung der Milchmittel in der Grundschulzeit bei Trennungs- und anderen (Schul-)Ängsten\, chronisch-rezidivierenden Kopf- und Bauchschmerzen: Lac humanum\, Lac defloratum\, Aqua marina. Die Familien der Loganiaceae und Scrophulariaceae und ihr Bezug zum Grundschulalter mit Fällen zum allergischen Formenkreis mit Asthma bronchiale\, Heuschnupfen und Schlaflosigkeit: Ignatia\, Nux vomica\, Mimulus guttatus. Vorstellung der Polaritätsanalyse nach der Boenninghausen-Methode zur Differenzierung von Arzneien. Die vierteilige Webinarreihe „Homöopathische Behandlung von Schulkindern bis zur Pubertät“ von Februar bis Mai Die Webinarreihe „Kinder I-III“ aus dem Jahr 2022 widmet sich den Lebensphasen von Geburt und erstem Lebensjahr („vegetatives Ankommen im Sein“\, Bindungsfähigkeit)\, zweitem/drittem Lebensjahr (Entwicklung von Beziehungsfähigkeit und Autonomie) und dem dritten bis sechsten Lebensjahr (Identitätsentwicklung\, AD(H)S\, autistische Störungen). Im ersten Halbjahr 2026 folgt die Fortsetzung unter dem Motto „Schulkinder bis zur Pubertät“ mit den Teilen „Kinder IV-VII“. Im Fokus steht dabei die homöopathische Begleitung von Kindern in ihrer weiteren Entwicklung bis etwa zum 10. Lebensjahr. Bitte beachten Sie\, dass der Ersttermin im Februar ausnahmsweise auf einen Freitag fällt; die anderen Termine finden wie üblich an einem Mittwoch von 15-18.20 Uhr statt. Alle Personen erhalten\, unabhängig von einer Teilnahme an der Live-Aussendung oder einer nachträglichen Anmeldung\, den Link zur Videoaufzeichnung\, der bis auf Weiteres zeitlich unbegrenzt abrufbar ist. Die Zeit bis zur Pubertät ist besonders geprägt durch die Herausforderungen in Schule\, Sport- oder anderen Gruppen\, in denen Kinder ihre ersten Schritte ohne die Eltern wagen\, um auf diese Weise einer zunehmend größeren sozialen Anforderung zu begegnen: sie lernen\, sich in gesellschaftliche Zusammenhänge zu integrieren! Dabei werden sie mit einigen Herausforderungen konfrontiert. Sie machen die Erfahrung\, sich in einen Gruppenverband einzufügen und sich gleich-zeitig in ihm behaupten zu müssen; gesellschaftliche Regeln und Verhaltensweisen zu integrieren\, die individuellen Bedürfnisse aber mehr und mehr zurück zu stecken. Leistung und Lernen werden zu wesentlichen Prinzipien\, deren (Nicht-)Befolgung mit bestimmten Resultaten und Konsequenzen verbunden sind. Eine Zeit beachtlicher Herausforderungen also\, die umso besser gelingt\, je sicherer das Kind durch seine bisherigen Erfahrungen im Elternhaus gebunden ist. Schwierigkeiten tauchen auf\, wenn Kinder diese Entwicklungsschritte nur mühsam oder gar nicht meistern und sie in der Folge ängstlich oder schüchtern\, ruhelos oder aggressiv\, auffallend unkonzentriert oder gereizt reagieren. Körperlich drückt sich dies u. a. über diverse Allergiebereitschaften\, Verdauungsproblematiken\, Infektanfälligkeiten\, Kopfschmerzen\, Asthma und Hauterscheinungen aus\, aber auch über sog. Verhaltensauffälligkeiten. Die vorgestellten Praxisfälle sollen aufzeigen\, inwieweit die Homöopathie einem Kind im Grundschulalter helfen kann\, seine Persönlichkeit innerhalb des nun erweiterten Kontextes zu entwickeln. Wie immer bei den Webinaren von Christoph Schlüter erhalten Sie vorab Zusammenfassungen der Anamnesen und nachträglich den Link zur Aufzeichnung\, die Repertorisationen\, Arzneimittelbilder und weitere Unterlagen (Begleitskript\, Ausarbeitungen zu Arzneigruppen/-familien\, Differenzialdiagnosen etc.). Die Videoaufzeichnungen sind nach der jeweiligen Veranstaltung für einen Zeitraum von ca. 12 Monaten freigeschaltet und werden (bis auf weiteres) vor dem Ablauf wieder verlängert.
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SUMMARY:Sankaran- Methode   Einführung mit Sigrid Lindemann
DESCRIPTION:Einführung in die Empfindungsmethode mit Sigrid Lindemann Die Einführung stellt die grundlegenden Konzepte der Empfindungsmethode vor: die Differenzierung der Heilmittel aufgrund der Naturreiche Mineral\, Pflanze\, Tier und andere\, die Ebenen der Erfahrung und die Arbeit mit Miasmen. Die Anamnesetechnik und Mittelfindung wird anhand eines kurzen\, anschaulichen Videofalles einprägsam präsentiert.  Dies ist  ein interaktives Webinar\, in dem Fragen der TeilnehmerInnen willkommen sind.  Die nächste Online Ausbildung in der Empfindungsmethode – 80 Stunden in 4 Modulen\, beginnt am 9. Oktober 2026 Referentin  Sigrid Lindemann Sigrid Lindemann unterrichtet die Empfindungsmethode seit 2004 mit Videoseminaren. Inzwischen hat sie 90 Videofälle und 15 verschiedene dreitägige Seminare zu verschiedenen Themen der Homöopathie zusammengestellt. Sigrid Lindemann ist Mitglied von WISH https://www.wish4healing.net/ \, World Institute of Sensation Homeopathy\, und bekannt durch ihre Fachartikel und Veröffentlichungen in der Homöopathia Viva und Spektrum der Homöopathie. Sigrid Lindemann hat bei der 100 Jahr Feier des LHMI Kongresses im Mai 2025 zwei Fachvorträge gehalten. Sigrid Lindemann ist auch Traumatherapeutin\, und hat die Integrale Regressionstherapie\, eine höchst effektive Integration von Traumarbeit\, Innere Kind Arbeit\, Energiearbeit aufgebaut. Hintergund ist ihre Lehrerausbild in TASSO transpersonaler Regressionstherapie.   Anzahl der Unterrichtseinheiten: 4
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SUMMARY:Pflanzliche Heilmittel – Systematik nach Sankaran und M. Yakir mit Sigrid Lindemann
DESCRIPTION:Sankarans VitalEmpfindungen und Yakirs Tabelle“ \nVerschreiben von pflanzlichen Heilmitteln anhand ihrer Vitalempfindung: Pflanzenfamilien und  10 Miasmen nach Sankaran- \nVorstellen verschiedener Pflanzenfamilien und –mittel mit Videofällen. \nDie gezielte Arbeit am Anamnesetext. \nIch werde auch Michal Yakirs Systematik unterrichten\, mit der wir nun „ein Periodensystem der blühenden Pflanzen“ an der Hand haben\, das sehr hilfreich für das Verschreiben pflanzlicher Heilmittel ist. \n  \nEs geht um die praktische Beantwortung folgender Fragen: \n„Wie erkenne ich frühzeitig\, dass es sich um ein pflanzliches Heilmittel handeln könnte? \n„Wie grenze ich die Auswahl der Pflanzenfamilie ein“? \n„Differentialdiagnostisches der einzelnen Familien“ \n„Um welches Miasma könnte es sich handeln?“ \n„Welche Wege kann ich einschlagen\, um mich der pflanzlichen Ursubstanz zu nähern?“ \n„Sankaran entwickelt die Empfindungsmethode im Jahr 2000 als er forschte\, ob die botanische Einteilung der Pflanzen als systematischer Ansatz für eine Gruppenanalyse verwertbar sei. Er destillierte aus dem Repertorium die Rubriken zu Allgemein- und Schmerzsymptomen als „Vitalempfindungen“ von mehr als 30 Pflanzenfamilien. Das Konzept der Vitalempfindung wurde danach auch bei mineralischen und tierischen Heilmitteln erkannt und die „Neue Methode“ war geboren. Mit jetzt 23 Jahren täglicher Erfahrung kann ich bestätigen dass die VitalEmpfindungen der Pflanzenfamilien absolut verlässlich zum Verschreiben sind.“ \nIch werde im Webinar auch auf Michal Yakirs neueste Systematik hinweisen \n Termine 13.\, 14.\, 15. Februar\, 27.\, 28. Feb \n5x 4 Stunden\, Frei 14h- 18h\, Sam\, Son 9h- 13h \nSigrid Lindemann unterrichtet die Empfindungsmethode seit 2004 mit Videoseminaren. Inzwischen hat sie 90 Videofälle und 15 verschiedene dreitägige Seminare zu verschiedenen Themen der Homöopathie zusammengestellt. Sigrid Lindemann ist Mitglied vom „World Institute of Sensation Homeopathy“ WISH https://www.wish4healing.net/ und bekannt durch ihre Fachartikel und Veröffentlichungen in der „Homöopathia Viva“ und „Spektrum der Homöopathie“. \nSigrid Lindemann ist eine erfahrene Traumatherapeutin\, und hat ihre langjährige Erfahrung als Integrale Regressionstherapie\, eine höchst effektive Integration von Traumarbeit\, Innere Kind Arbeit\, Energiearbeit
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SUMMARY:Hahnemanns Krankheitsverständnis: Zeitlos genial oder neu zu denken?
DESCRIPTION:Hahnemanns Krankheitsklassifikation – klassisch oder modern? Ein inspirierender Tag voller Erkenntnis und Staunen! Gemeinsam tauchen wir ein in die Welt Samuel Hahnemanns und gehen der Frage nach\, ob seine Einsichten über Krankheit und Gesundheit zeitgebunden sind – oder zeitlos gültig. In der 6. Auflage des Organons beschrieb Hahnemann seine einzigartige Krankheitsklassifikation als Methode. Ewald Stöteler hat Hahnemanns Worte – „mach es nach\, aber mach es genau nach“ – zur Kunst erhoben. Mit großer Klarheit hat er anhand des Organons und von Die chronischen Krankheiten den tieferen Sinn und die praktische Anwendbarkeit von Hahnemanns Werk weltweit verständlich gemacht und darauf basierend eine eigene\, klar strukturierte Vorgehensweise entwickelt. Sie basiert auf der Erkenntnis\, dass pflanzliche\, tierische und mineralische Heilmittel jeweils eine ganz unterschiedliche Heilwirkung entfalten. Ein zentraler Bestandteil seines Ansatzes ist dabei die Miasmatik. So können nach Stöteler nur mit Nosoden die miasmatischen Ebenen bearbeitet werden\, während pflanzliche und tierische Mittel vor allem bei akuten Erkrankungen zum Einsatz kommen. Akute Krankheiten – so wie Hahnemann sie beschreibt – sind für Stöteler all jene\, die eine exogene Ursache haben\, also von außen entstehen\, etwa durch Unfälle oder kollektive Krankheiten. Pflanzliche und tierische Mittel werden darüber hinaus auch bei akut miasmatischen Symptomen\, Zwischenkrankheiten\, intermittierenden oder iatrogenen Erkrankungen verwendet. Chronische Krankheiten hingegen\, die endogene Ursachen haben\, also aus dem Inneren heraus entstehen\, können seiner Auffassung nach ausschließlich mit mineralischen Mitteln geheilt werden. Der erste Schritt in Stötelers Vorgehensweise besteht also darin\, genau zu unterscheiden\, welche Symptome endogen oder exogen\, chronisch oder akut sind – und welches Miasma sich beim Patienten zeigt. Diese Klassifikation bildet die Grundlage für den weiteren Verlauf der Behandlung. Doch wie verfährt man\, wenn – wie so oft – akute\, chronische und miasmatische Symptome gleichzeitig vorliegen? Kann ein einziges Heilmittel all diese Ebenen abdecken? Nach Stöteler ist das nicht möglich. Deshalb arbeitet er konsequent mit drei Mitteln parallel: einem miasmatischen\, einem akuten und einem chronischen Heilmittel. Lassen Sie sich mitnehmen auf eine faszinierende Entdeckungsreise zwischen alten Texten und modernen Erkenntnissen. Und vielleicht bleibt bis zum Ende des Tages die spannende Frage offen: Ist Hahnemann klassisch – oder überraschend modern?
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SUMMARY:(Raub)Vögel II - \"Aggressionsbereitschaft versus soziale Anpassung\"
DESCRIPTION:Patienten\, die eine Raubvogel-Arznei benötigen\, besitzen eine natürliche\, intensive Gewaltbereitschaft\, die sie im gesellschaftlichen oder familiären Kontext unterdrücken müssen. Das Bedürfnis zum Ausbrechen „mit dem Kopf durch die Wand“ ist entsprechend stark. Das Klischee von der Freiheit\, mit einem Motorrad („born to be wild“) durch die Landschaft zu cruisen\, spricht sie sehr an. Häufig lieben sie Geschwindigkeit\, freie Natur und Rockmusik. Als Konfliktlösungsmuster bevorzugen diese Patienten nicht selten die Flucht in eine souveräne\, unangreifbare\, erhabene Position – aber sie leiden dann unter der Distanz zu den Mitmenschen durch ihr überhebliches Verhalten. Gehäuft auftretende körperliche Schwerpunkte sind motorische Ungeschicklichkeit und Probleme\, Stuhl/Urin zu kontrollieren. Drei Raubvögel werden anhand folgender Fälle vorgestellt: die Falken Falco cherrug/peregrinus (Fälle: „Geschwindigkeitsproblem“\, „Infektanfälligkeit“)\, der Habicht Accipiter gentilis („Chronische Kopfschmerzen“) und der Steinadler Aquila chrysaetos („Chron Reizblase“\, „Kriegstraumata“). Des Weiteren ist die Elster Pica pica mit dem Fall „Erschöpfung und Schweiße“ vertreten. Dieses Webinar gewährt einen homöopathischen Einstieg in drei Raubvögel sowie einen Rabenvogel und wird auch versierten Praktikern noch eine Reihe neuer und praxisrelevanter Erfahrungen vermitteln. Die Veranstaltung beinhaltet eine 20-minütige Pause. Die Unterlagen (Fallanamnesen\, kurzgefasste AMB) und den Link zur Live-Teilnahme erhalten Sie zwei Tage vor der Veranstaltung. Die Videoaufzeichnung steht allen angemeldeten Personen min. drei Monate lang nach der Veranstaltung zur Verfügung. Vier FoBi-Punkte der LÄK (beantragt).
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